dijous, 19 de març de 2015

CLOENDA DELS TALLERS

Darrer dia de tallers i il·lusionats com si hagués estat el primer!
Ja anem obrint boca per l'exquisit i solidari berenar de demà.
Us hi esperem a tots!!


dimecres, 18 de març de 2015

TALLERS 2015

Ja estem al tercer dia dels tallers intercicles i els nens i les nenes ja coneixen molt bé al seu grup i la dinàmica de cada tarda. Tots ells són un exemple de com cal conviure i compartir amb els altres.
Us deixem algunes imatges de la jornada.

dilluns, 16 de març de 2015

TALLERS INTERCICLE

Aquesta tarda hem iniciat els tallers intercicle, ha estat una bona jornada i els nens i les nenes han gaudit de la companyia dels companys d'altres cursos. Els petits s'han sentit acollits per els grans i aquests encara ho han estat més, ja que tenien la responsabilitat d'ajudar-los.
Us deixem algunes de les imatges de la tarda.



dilluns, 9 de març de 2015

TALLER DE MESURA

Les practicants de P-4 han iniciat un taller de la mesura, el qual està compost de cinc activitats que s’han portat a terme en un període de dues setmanes. El material emprat en les activitats ha estat en tot moment material reciclat per les mestres de P-4 i les practicants.

Vam iniciar-lo amb una rotllana per tal de saber quins eren els coneixements previs sobre la mesura, què podem mesurar, amb quines eines podem mesurar...

La següent activitat va consistir en que els nens i nenes fessin de balances amb els ulls tapats i havien d’agafar dos objectes i dir quin pesava més i quin menys. A l’acabar l’activitat havien de fer una classificació d’aquells que pesaven més i dels que pesaven menys.



Una altra activitat va ser ficar tres pilotes (bàsquet, ping pong i bitlles) de diferent mesura, color, pes al mig de la rotllana i els infants havien de dir quina creien que pesava més, quina menys i perquè... Amb aquesta activitat preteníem que el fet que una pilota per molt gran que sigui no ha de pesar més que una que és més petita.

  
També, per treballar la temperatura (una altra mesura) vam decidir que treballar la pròpia temperatura del cos seria interessant a més a més de molt proper per a ells/es. Aprofitant el racó dels metges vam crear un termòmetre amb cartolines i un carnet mèdic on havien d’apuntar quina era la seva temperatura que sortia reflectida al termòmetre físic i ficar si tenien febre o no guiant-se pel color verd i vermell.
 




Com activitat avaluativa, vam decidir que ordenessin una seqüència de 4 o 5 objectes amb diferents pesos i que els ordenessin de més a menys o de manera inversa.