dimecres, 29 d’abril de 2015

SORTIDA A ESPORT NATURA

Tot i que el dia ha començat plujós, hem arribat a Esport Natura amb moltes ganes de passar-ho molt bé. Hem pogut gaudir de l'espai, dels animals i compartir jocs i aventures amb els companys.
Mireu, mireu.... com ha anat el dia!


SORTIDA A CAL FINO

Avui hem anat a Cal Fino, després d'un ruixat que no ens ha fet nosa, hem pogut veure, tocar, jugar... amb tot el que teniem al nostre abast, des d'un terrari ple de rèptils, passant per conills, gallines, per acabar decorant i plantant un test que ens ha quedat molt original. També hem tingut temps de jugar, córrer,saltar i sobretot riure molt.

Ha estat un dia perfecte!!!




dimarts, 28 d’abril de 2015

LA MANREANA P-4-

Els nens i nenes de P-4, avui hem anat a passar el dia a  "La Manreana"; hem vist molts animals de granja, fins i tot hem vist com munyien les vaques. També hem anat a l'hort, a l'hivernacle i per acabar una bona passejada amb carro.
Tantes emocions ens han fet venir gana i cap a dinar!, després hem jugat una estona fins que s'ha fet l'hora de tornar.
Ens ho hem passat molt bé!!!.





P5 - ENGLISH

OUR SCHOOL BOOK


In order to review what we've worked about the school material, the boys and the girls of P5 have done a book with drawing and also with the writing of some words of the topic.

This book is for us and it'll stay in the class, so we can look at it when we want!!!
























Per tal de revisar el que hem treballat sobre el material escolar, els nens i les nenes de P5 han fet un llibre amb el dibuix i també amb l'escriptura d'algunes paraules del tema.

Aquest llibre és per a nosaltres i es quedarà a la classe, de manera que podem mirar-lo quan vulguem !!!







dijous, 23 d’abril de 2015

dimecres, 8 d’abril de 2015

P4 - ENGLISH




LET'S REVIEW THE BODY PARTS










Before the Easter Holidays the boys and the girls of P4 reviewed the body parts, worked during the 1st term. They made these fantastic posters, drawing up all the body parts that they remembered to say in English and pasting them while the teacher helped them with the writing of each part.

Abans de les vacances de Setmana Santa els nens i les nenes de P4 van revisar les parts dels cos treballades durant el 1r trimestre. Van elaborar aquests pòsters tan fantàstics, dibuixant les parts dels cos que recordaven de dir en Anglès i enganxant-les mentre la “teacher” els ajudava amb l’escriptura de cada part. 


P4 - ENGLISH

Treball d'anglès a P4


Amb l'objectiu de crear un clima que ens permeti treballar còmodament en rotllana, disposem de tres elements, cadascun dels quals està associat a una cançó.

De forma rutinària realitzem la Magic Wand i tot el treball que aquesta comporta.

Expliquem contes, molt sovint tradicionals, ja que d’aquesta manera els nens i nenes coneixen el fil conductor de la història i s’adonen que l’únic que canvia en l’explicació és l’idioma.

Treballem el vocabulari a partir de flashcards, però també, de l’escolta de vídeos i cançons, de la descripció d’imatges, entre d’altres; gairebé sempre servint-nos del recurs de la pantalla digital.

De forma esporàdica duem a terme tasques en suport material per tal que l’alumne pugui gaudir d’un moment més individual i reflexiu en relació a tot el treball dut a terme.



dimarts, 7 d’abril de 2015

P5 - LET'S REVIEW THE UNIT ABOUT FOOD


Before the Easter Holidays the boys and the girls of P5 reviewed the unit about food, worked during the 1st term. They made these fantastic posters, drawing up the food that they remembered to say in English and pasting them while the teacher helped them with the writing of each item. We realized that each class remembered different things. 


  • What’s the food that we remind more?
  • Bananas and apples!
  • But, why?
  • Because, a lot of times, we have them for breakfast in class! 



Abans de les vacances de Setmana Santa els nens i nenes de P5 van repassar la unitat dels aliments treballada durant el 1r trimestre. Van fer aquests pòsters tan fantàstics, tot dibuixant els aliments que recordaven com es deien en Anglès i enganxant-los mentre la "teacher" els ajudava amb l'escriptura de cada ítem. Ens vam adonar que cada classe recordava aspectes diferents.


  • Quin és el menjar que més recordem?
  • Els plàtans i les pomes!
  • Però, per què?
  • Perquè, molts cops, en portem per esmorzar a l'escola!