divendres, 18 de març de 2016

EASTER TIME

During this week, the kids of P5 have been working the “Easter”. To celebrate and share with all of you this festivity, we have made, in a cooperative work, a giant egg that we have had to make like a puzzle. We have realized that a lot of pictures of the egg were related with the nature topic and we have described in English all that we watched and known. Now we have this eggs in some places of the school!


Durant aquesta setmana, els nens i nenes de P5 hem estat treballant la "Pasqua". Per celebrar-la una mica i compartir-la amb vosaltres, cooperativament hem realitzat un ou gegant que havíem d'encaixar com si fos un puzle. Ens hem adonat que molts dels dibuixos que hi apareixien tenien relació amb el tema de la natura i hem pogut descriure en anglès tot allò que veiem i sabíem. Ara els tenim exposats en algunes zones de l'escola! 

dimecres, 16 de març de 2016

TREBALL DE LES EMOCIONS

Durant aquest trimestre, els nens i nenes de P3 hem iniciat el treball de les emocions. Ho fem un cop per setmana i en desdoblament (la meitat de la classe).
Cada dia, de dins  de la “Caixa Màgica “ surt un personatge  que ens explica  una història, i d'aquesta manera anem experimentant una emoció o sentiment diferent: l'alegria, la tristesa, l'enuig, …
Mireu, mireu... ja hem conegut al Flix Feliç, al Nap Buf i a la Tortuga Tuga…

diumenge, 13 de març de 2016

DESDOBLAMENTS

El grup classe està format per 4 grups de colors i en  moments de desdoblaments treballem amb dos grups. Dues sessions a la setmana, la Marta (mestra de reforç), fa filosofia amb dos grups i els altres dos es queden a la classe amb la tutora. I a la propera sessió fem canvi amb els altres dos grups, de manera que tots els nens/es han fet la mateixa activitat.

Aprofitant que el grup classe és més reduït podem treballar aspectes més concrets, activitats més experimentals, ... activitats que costarien una mica més si els féssim amb gran grup.
En aquestes sessions podem treballar la lectoescriptura fent traç de les lletres, dòmino de paraules, lectura global, discriminació auditiva,... I d'altres sessions les dediquem a aspectes més matemàtics com, estimació, problemes de càlcul mental, sèries, buscar diferències, traç dels nombres, classificacions, geometria,...

En el vídeo que us presentem ara us mostrem una mica d'aquest treball.

divendres, 11 de març de 2016

COM TREBALLEM?

Cada nen/a pertany a un grup de color: taronja, groc, blau o verd

Comencem el dia amb un temps de rotllana, ens situem, ens expliquem allò que tenim tantes ganes de compartir amb els companys, si sorgeix un conflicte és l'espai on busquem les possibles solucions,... També, és aquí on expliquem les feines a realitzar i les repartim als diferents grups. 
A partir d'aquí, cada nen/a autònomament busca el seu racó de treball i es posa mans a l'obra!

Aquí us deixem un petit exemple.


PROJECTE EN PARLEM

L'objectiu principal d'aquest projecte és l'expressió oral. Valorem com s'expressen, si tenen una exposició ordenada, ..., però també és un moment on els nens tenen el seu moment de protagonisme davant dels companys. Aquell moment és d'ells i tots l'haurem de respectar i farem preguntes per aclarir possibles dubtes que ens puguin sorgir.

És un projecte on la familia també us sentiu part implicada, perquè el treball de preparació ha estat amb vosaltres.
Per a què us pogueu fer una mica la idea, aquí us deixem una petita mostra.

TREBALL DE PSICOMOTRICITAT A P3

Aquest és el treball de psicomotricitat que fan els nens i nenes de P3. Anem a una sala nova, allí disposem d'un material amb el qual ens agrada molt jugar. Treballem per racons i interactuem entre nosaltres.

TREBALL D'ANGLÈS A P3

Aquest és el treball d'anglès que fan els nens i nenes de P3. Iniciem cada dia amb la magic wand, tot establint el moment de rotllana, donant-los la benvinguda, observant els nens i nenes que som a la classe. Escoltem contes, cantem cançons i fins i tot ballem. Tenim algunes titelles i animals que ens acompanyen durant l'aprenentatge d'aquesta llengua!

dimecres, 9 de març de 2016

PROJECTE HORITZÓ

Amb el Projecte Horitzó, apropem als nens i nenes el treball de valors . Els valors d'aquest segon trimestre són: la paciència i la solidaritat.
Cada valor té una activitat inicial per introduir-lo, després l'activitat de confrontem i finalment un llegat de saviesa.

Us deixem unes imatges sobre una de les activitats realitzades sobre la paciència. No ha estat una activitat inmediata, ja que han hagut d'esperar força temps per poder descobrir que havia amagat dins del seu pot.
Quina paciència!!!